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卓越领导力-- 领导力内训

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家:[史俊慧]

卓越领导力授课天数:2天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:中高层管理人员

课程目标:提升领导力

课程大纲:

一、管理是不是该终结了?

1、中国流行管理的正误辨析

(1)感恩文化究竟有没有效?

(2)狼性企业的得与失

(3)最缺的就是制度吗?

(4)执行力的迷思

(5)预算、计划反映了管理水平的高低?

(6)绩效考核:神器?圣器?鸡肋?

(7)“胡萝卜加大棒”真的管用吗?

(8)成本最小化的合理边界

(9)精细化管理有没有错?

(10)企业必须要优先制定伟大的战略?

(11)优秀的人才一定能出高业绩?

(12)问题究竟出在哪里?

2、流行管理八大要素的局限性

(1)戴明对流行管理的批判

(2)彼得圣吉总结流行管理的要素

(3)走出流行管理误区的途径

3、新管理范式的特点:领导与管理的平衡

(1)管理终结了吗?

(2)新管理范式建立

(3)越来越热的领导力

二、领导与领导力基本概念

1、什么是领导力?

2、领导力的十大要素

3、关于领导力的种种神话和误区

4、权力和影响力的来源

(1)领导力和权力

(2)权力获得的途径

(3)走出权力的迷思

(4)怎样才能拥有影响力?

权力和影响力的区别

评测:你有影响力吗?

案例:神通广大的“小人物”

5、从管理者蜕变为领导者的八大本质变化

(1)领导和管理的相同点和不同点

案例:毛泽东与周恩来的异同

(2)“左脑”到“右脑”的革命

(3)从管理者向领导者蜕变

三、选择、形成自己的领导风格:情景领导

1、领导力剧场:剧本、场景、演员

(1)时势与领导

(2)下属与领导

(3)演员、导演还是剧作家?

案例:李鸿章的悲剧

2、究竟有多少种领导方式?三种、四种、七种?

3、是以人还是以工作为中心更有领导效率?

4、怎么选择适宜有效的领导风格?

案例:曾国藩的话题

测评:你是刚性还柔性领导风格

四、领导的特质

1、众说纷纭的领导特质

2、坏的、优秀的和卓越领导的特质区别

案例:为什么马英九会陷入领导窘境?

3、领导特质的误区与反思

案例:形形色色的领导者

4、领导是天生的吗?

基因?环境?还是后天经历?

“心灵鸡汤”有多少效果?

案例:一个民营企业家的成长

五、全方位的领导力

1、战略规划,勾勒愿景

(1)目光远大的领导者

(2)愿景宗旨的概念和作用

(3)形成共同的愿景

案例:著名公司的愿景和宗旨

2、系统思考,见“叶”见“林”

(1)戴明的贡献与启示

(2)系统思考的模式

(3)“举重若轻”还是“举轻若重”?

(4)化繁为简

3、立足现实,行动至上

(1)“想当然”的领导者

(2)正视现实,活在当下

(3)夯实基础,积蓄能量,巧妙利用

(4)行动起来,边走边战

风险管控,克服恐惧

不完美的决策

案例:哈姆雷特为什么成了悲剧?

4、形成共识,追求共赢

(1)正确地理解和处理冲突

(2)员工参与,建立民主化公司

(3)关注绩效,又要适当忽略

(4)从股东利益最大化到相关者利益最大化

5、价值观引导,以身作则

(1)没有原则的领导是最可怕

捍卫自己的信念

(2)价值观最具凝聚力

(3)树立榜样

(4)领导就是表率

6、洞察人性,宽严相济

(1)怎么看待人性?

(2)正确看待人性的阴暗面

(3)宽严的尺度

(4)真诚、信任和承诺是最好的动力

7、铸造团队,提升下属

(1)培育团队精神

(2)领导更应该是绩效教练

(3)有效授权

(4)成就激发

(5)接班人培养

(6)高效沟通

8、积极乐观,勇于任事

(1)保持精力充沛

工作和生活的平衡

可怕的“病夫治国”

(2)培植高情商

(3)“责任到此为止!”

(4)面对永无止境的挑战

9、认清自我,保持本色

(1)“我是谁?”

和自己的内心对话

(2)破执

(3)接受不完美的自我

(4)自信,克服焦虑

10、求知若渴,开放自我

(1)归零的心态

讨论:领导为什么表现的弱智?

(2)全方位的学习

(3)知行合一

(4)从个人学习到组织学习:深度汇谈

11、成败得失,正确对待

(1)失败、成功互为原因

(2)正确归因,懂得敬畏

(3)警惕“温柔的陷阱”

(4)解除“成功的恐惧”

12、触觉敏锐,主动变革

(1)年轻是一种心态

(2)积极对待新生事物

(3)接受内外环境的变化

(4)在企业推动变革

变革的要点、障碍与推动变革的步骤

六、领导力的修炼

1、领导力能培训出来吗?

2、领导力培训的常见误区

3、提升领导力常见的途径

学习?培训?经历?追随?教导?哪种方法更有效?

4、久盛领导力训练的方法

5、我的领导力提升建议

老师介绍:史俊慧

史俊慧——理论与实践兼备的中高层管理专家

清华大学工商管理硕士

国家部委银河工程特约培训师

浙江省中小企业培训中心首席讲师

浙江省中小企业优秀创业指导师

浙江湖州市火炬创业导师

省企联、工经联、企业家协会特聘咨询师、培训师

多家集团公司、生产型公司专职顾问

国内知名人力资源及中高层管理实战派专家

丰富的咨询、培训和实战管理经验

曾在多家集团公司担任副总经理、总经理等高级管理职务,曾全面负责六千多人集团公司的管理,担任过多家著名咨询公司专、兼职高级咨询顾问,为数百家民营企业、国有企业、外资企业提供过咨询、培训服务。擅长组织设计、人力资源管理、领导力训练、母子公司管控、企业文化建设、战略规划、精益生产等领域咨询和培训,在这些领域有着深厚的管理理论知识和丰富的管理实践经验。累计培训课时300多天,每次培训都获得高度评价,基本上在每次国家部委组织的系列培训中,都被学员评为最优秀的讲师。

曾经提供过咨询和培训的部分客户

中国移动浙江分公司、国家电网、中信银行、海正药业、浙江省能源集团、物产国际、野村证券、锦海捷亚、世纪辰光、玛维克控股(加)、华联地产、杭萧钢构、中天集团、巨都集团、通润集团、东冠集团、新光控股、香港多宝丽、松下电气、上海强生、艾康生物、飞虹集团、华立集团、浙江高新水务、春风摩托、正大集团、柳桥集团、凯尔达集团、浙江各地市政府等。

主讲课程

《管理创新与突破》、《卓越领导力》、《全面绩效管理》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《薪酬管理》、《招聘和面试实战》、《人力资源管理新思路与新实践》、《企业增长盈利模式构建》、《企业运作机制》、《多视角企业文化建设》、《战略思维:怎么制定有效的战略》、《精益生产管理方式-TPS》等

授课风格

理论与实践兼备,旁征博引,博古通今,激情投入,酣畅淋漓,醍醐灌顶;

对企业实际运作中存在的问题有着深刻的了解和感悟,提供的培训皆为咨询式培训,注重实效,能真正帮助企业克服困境,帮助学员解决困惑,提升管理水平。

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习



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