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新生代团队与激励--综合管理

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家: [周炜博] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 企业高管、团队负责人、项目负责人、储备干部等 课程目标: 正视新生代的成长背景
新生代沟通技巧
了解新生代的共同人格
打造新生代的高绩效团队 课程大纲: 一 、新生代、大背景
1、奇怪的生物——公司
2、奇怪的环境——时代
3、奇怪的人——新生代
4、组织要求人做什么
讨论:为什么有差异化认知

二、人是一个个体
1、组织要求
2、自我认知
3、员工特质成因
4、员工特质重塑
总结:人是是可以塑造的
实战演练:制定特质重塑管理计划

三、为什么激励手段不灵了
1、传统的“科学“激励原理及手段
2、新时代的撕裂与激励失效
3、新时代激励方法与组织被迫变革
总结:新生代是可以激励的
实战演练:激励手段设计

四、 为什么说走就走
1、角色与压力
2、合同是签给谁的?
3、彩虹理论与职业稳定性
总结:新时代人对组织有新要求
实战演练:团队环境设计

五、团队领导力
1、不是领导者才会有领导力
2、匹配与领导效能
3、非正式的“正式快速融入法”
4、新时代“逆向”获得认可
总结:团队领导力有新的提升手段
实战演练:领导力脚本设计

六、民主?效率?
1、“去中心”后的重心
2、规避“集体无智慧“
3、防止授权走样
4、管理组织知识资产
5、避免内耗的方法
总结:新生代团队效能依旧能快速提升
实战演练:团队模型设计

七、彼岸
1、从MBO到OKR
2、从螺丝钉到主人翁
3、从员工到主播
4、从信息沙漠到信息源头
5、从就知道玩的孩子到有担当的战士
总结:用好管理工具,做好新生代功课,依旧可以打造出钢铁之师
实战演练:给自己的一封匿名信
课程回顾与总结 老师介绍:周炜博

【专业资质】
ACI国际认证培训师
哈佛大学领导力认证讲师
IFA国际金融构架师
MTP管理者管理技能训练认证讲师
多所企业大学领导力特聘培训师
创业&创新导师
【从业经历】
周老师曾任英国阿尔法针织中国区羊绒品总监、生产厂长;青岛新鲁丰花生制品有限公司总经理;长期致力于中基层管理者技能培养等课程的研究与实践,拥有十几年企业实战与培训经验,把管理理念与企业实际相结合,将培训转化为企业生产力,全面推动企业的发展,帮助企业提升核心竞争能力。曾为数百家知名企事业单位提供中层管理、沟通、执行力、团队建设、职业化等方面的培训,并长期服务于全国更省市银行、电力、通信企业,深受广大学员的好评,被学员誉为最有颜值和才华的培训师!
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习


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