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零售业务下金融风控创新与能力提升--企业金融内训

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家:[冯睿]

零售业务下金融风控创新与能力提升授课天数:1天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

课程大纲:零售业务下金融风控创新与能力提升

主讲人:冯睿

【课程背景】

近年来,金融领域最火的词汇是Fintech,也就是金融科技。在国内,头部的互联网公司强力布局金融,各种新型的金融企业也进入金融赛道,并都充分利用其在金融科技的大数据、云计算、人工智能和区块链等新兴技术进行广泛试点和应用,加快了金融行业的重塑。

由于互联网金融的发展,大家了解了金融就是拿风险换钱的商业模式,开始重新审视和重视风险管控。真正的大数据分析会给风险管控模式、信用评分、欺诈检测、金融产品的定价等传统金融业务带来颠覆式的影响。

如何能在这样的金融科技的弯道中,利用风控创新的能力进行增长?本课程将打破传统的思维观念,利用金融科技来建立风控创新能力助力商业银行的发展。

【课程目标】让学员了解金融科技发生的背景和重要性,建立稳中求变的基本原则,重塑商业银行的合作开发之路;树立数字化转型的方向;完善内部的组织升级;建立风控创新的能力。

【课程宗旨】

根据学员需求,让商业银行的各级管理人员具备科技创新的思维,打破传统的思维观念,建立新的思维和行动指南,利用金融科技来建立风控创新能力助力商业银行的发展提供参考。

【课程收益】

了解金融背景下商业银行的风险应对原则

掌握金融科技背景下商业银行的三大应对策略并且运用

掌握风控的创新能力,运作到商业银行科技转型的实战中

了解风控的应用场景

【课程特色】互动,精准点评;

内容,逻辑清晰;

实战,学之能用;

有趣,案例精彩;

【课程对象】

商业银行的总行负责创新的机构负责人、分行行长、副行长、部门总经理等高级管理人员

【课程时间】6小时

【课程大纲】

目录

第一部分:如何认识行业变迁下的金融科技和风险意识?

1,不一样的时代:互联网、消费市场、产业市场

2,不一样的时代带给金融的发展:互联网金融、消费金融、普惠金融

3,除了M,金融科技的abcd,给金融领域带来的变化

4,金融科技带来的变化和六大武器

5,互联网金融一些乱象带来的思考

案例:现金贷(大学生贷款之乱象丛生的套路贷)等

第二部分:零售业务背景下商业银行风险防控如何应对?

1,金融脱媒化对商业银行的挑战

2,商业银行的“反击”,金融科技成了银行年报的高频词

案例:民生银行、青岛银行

3,商业银行零售业务的金融科技赋能基础

4,商业银行零售业务的金融科技应对原则

5、商业银行金融科技的应对策略:新“心态”、新“资源”、新“组织”

练习:根据学员情况定制

第三部分:商业银行零售业务之风控能力

1、风险的识别、评估、应对和预警

2、建立大数据平台

3、完善风控模型

4、风控的职责

第四部分:商业银行的风控应用

1,智能风控平台

案例:小额贷款

2,产业产品

案例:供应链金融

3,区块链的业务应用

第五部分:课程回顾及学员反馈

老师介绍:冯睿

冯睿老师,银行金融科技实战专家★现任某金融产业集团资深CTO★曾任中国民生银行总行(600016)技术专家★曾任天津贵金属交易所技术总监★曾任恒生电子(600570)银行产品线总监★中科院硕士、多个技术和创新社区会员★系统分析师、PMP、银行、基金从业资格【个人简介】冯老师曾参与国内最早开放式基金业务的研发工作,并成功在中国建设银行总行上线。带领团队负责银行理财业务系统的产品研发工作,并成功上线交总行、中信、兴业等十多家银行机构。带领团队搭建和维护天津贵金属交易所核心系统,支撑百家会员和百万交易量的业务发展。基于中国民生银行新核心架构体系,带领团队规划和研发金融市场条线的多项目工作,支撑银行的新的业务发展。带领团队负责规划、搭建和研发集团和下属金融、财富、产业等公司的整体信息系统;作为多家被投企业的顾问,提供咨询建议;探索创建互联网子公司,从无到有尝试互联网相关业务工作。冯老师总结了近二十年信息技术的工作经验,对企业如何实现信息化和数字化转型进行了深入的研究,总结出了一套关于企业信息化和数字化转型的方

法论。

【学员评价】冯老师的课程非常系统,从金融理论到企业信息化数字化转型实践都讲解的非常细致和深入,为企业的具体在金融科技转型方面的实操具有非常的参考价值,受益匪浅。——中国民生银行副总裁张总冯老师的课程非常有激情,能够把理论和实践充分结合,具备很强的实战性!——友利银行行长李在焕冯老师的课程非常实战,理论的系统性也很强,具备很强的前瞻性。

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习



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