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上接战略下接绩效——企业运营精品班--人力资源

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家: [周洪超] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 企业董事长、总经理+人资经理+各部门负责人 课程目标: 1、学员企业年度经营计划
2、组织结构优化方案
3、职能定位与定编方案
4、运营流程清单与关键流程图
5、薪酬优化方案
6、绩效管理考核方案与指标库 课程大纲: 第一节上接战略——共创美好事业发展
一、中小企业何处何从?
二、中国企业正面临什么样的挑战?
三、企业家普遍存在的困惑与痛点
(一)未来茫
(二)挣钱难
(三)身心累
四、中小企业的发展道路要成转型
(一)硬业绩
(二)软实力
五、出路在哪里——赢在顶层设计
(一)企业的顶层设计企业转型需要管理体系的全面升级
(二)企业转型从企业家转型入手
(三)企业转型升级的核心是——激励团队打造系统
(四)团队打造与体系建设
六、认清行业发展方向,做正确的事
(一)解决之道——发展规划激励
(二)激励之道——共创美好未来、开创事业发展平台
(三)激励策略——长期激励、中期激励、短期激励
思考;战略的选人、育人、用人、留人策略
七、战略思维
(一)战略是什么
(二)企业战略发展的问题思考
(三)战略制定必须解决的三个问题
(四)战略规划目标的理论体系与步骤
(五)战略规划的过程控制
八、战略分析
(一)外部宏观环境分析
(二)行业竞争分析
(三)微观分析——内部资源与能力分析
(四)战略综合分析
九、战略管理思维与战略落地程图
(一)战略执行的企业文化
(二)年度经营计划
(三)组织职能优化
(四)流程优化
(五)战略薪酬与绩效管理
(六)战略思维模型图
案例:战略规划管理咨询项目讲解
十、战略落地之一——企业文化
(一)战略规划需要企业文化来保障
(二)优秀的企业文化使员工个人价值观和企业使命高度统一
(三)企业文化的四个层次
(四)企业文化同样要回答战略的三个问题
研讨:是先有战略还是先有文化
案例:三家企业文化管理咨询项目分享
十一、战略落地之一——年度经营计划
(一)先有目标才有工作
(二)员工有目标与无目标的精神状态
(三)目标来自哪里?
(四)目标的层次体系
(五)年度经营计划如何编制
(六)部门年度经营计划的主要内容
(七)年度经营计划三级目标管理体系
(八)目标怎么定?从“要我做”到“我要做”。
(九)目标制定的方法——突破法与基础目标法
(十)年度经营计划目标分解常见六大问题点
(十一)年度目标制订与分解流程
研讨:如何检查目标分解是否合理?
(十二)从年度经营计划目标分解四大审核
(十三)年度经营预算管理
分组实操演练:年度经营计划制定与目标分解

第二节中承组织——提升内部运营平台

一、量体裁衣搭组织平台——解决“谁来做,做什么,正确地做事”的问题
(一)解决之道——组织设计与职能分工
(二)激励之道——要我做转变到我应做、我要做
思考:职能的选人、育人、用人、留人策略
(三)激励策略——法治与情理
(四)组织设计与职能分工案例分享
(五)组织设计思路与设计流程
(六)深刻把握组织调整变革的意图与目标
(七)组织设计八大基本原则
研讨:组织结构设计认可通过后,如何有效开展组织调整或变革?
(八)职能分解
(九)定岗定编
分组竞赛:用关键动词开展部门职能定位与职责分工
案例分享:几种职位说明书的样本
二、战略落地之四——让流程来解决放管理
(一)解决之道——流程设计与优化激励
(二)激励之道——办事高效顺畅、没有风险漏洞:从做什么到怎么做
(三)激励策略——长期激励、短期激励
(四)流程设计与优化案例分享
思考:流程的选人、育人、用人、留人策略
(五)流程优化与企业变革之道
(六)流程优化思想与原则
(七)如何开展流程优化操作
(八)优化操作细则
(九)流程管理的角色和作用
模拟实操;流程图绘制实操模拟分组训练竞赛
(十)流程与制度之间是什么关系
三、员工驱动力——解决薪酬激励管理问题
(一)解决之道——薪酬设计与激励
(二)激励之道——企业发展需求与员工个人需求的满足:
(三)五大平衡薪酬设计方法与步骤
(四)动态式薪酬管理体系
(五)薪酬设计与管理案例分享
思考:薪酬的选人、育人、用人、留人策略

第三节下接绩效——打造企业自动自发的绩效管理激励系统

一、正确认识组织绩效管理,激励部门团队
(一)什么是绩效管理系统
(二)全面绩效管理观
(三)绩效管理核心思想
(四)不做绩效管理是等死,做了绩效管理就是找死
(五)绩效管理的风险与控制
二、为什么要推行绩效管理
三、绩效管理体系十大思考问题点
四、如何选择科学合理的绩效考核方法
(一)横向分类:特征类、行为类、结果类、综合类
(二)纵向分类:组织、部门、个人
(三)依据管理现状选择不同的考核方式
五、绩效考核评估主体——谁来考核
六、如何科学合理提取绩效考核指标
(一)绩效考核指标提取方式
提取方式之一战略分解
提取方式之二内外部客户、价值源头、承担责任
提取方式之三:多、快、好、省
(二)绩效目标制定的SMART五项原则
(三)个人、部门、公司绩效指标体系建立
实操演练——请提取行政部、生产制造部、工艺设计部、互联网部等和部门三至五个指标
(四)考核指标的权重设计
(五)绩效考核指标标准
(六)绩效考核分值设计
(七)绩效考核系数设计
七、绩效检查与绩效辅导
(一)定期检查方式
(二)不定期抽查方式
(三)绩效管理中的情境指导
(四)绩效辅导
(五)绩效面谈
模拟演练:绩效辅导与绩效面谈
八、绩效考评
(一)层级绩效考核程序与注意事项
(二)绩效考核会议组织程序与注意事项
(三)年度述职会议的组织与实施
(四)考核成绩等级限制
(五)考核成绩确认与投诉处理
模拟演练:绩效考核会议
九、绩效结果兑现
(一)绩效管理系统职业发展实施评价
(二)培训与开发
(三)劳动工资与报酬
(四)确定相应的奖励措施
(五)岗位调配与晋升 老师介绍:周洪超

周洪超——人力资源专家
工信部管理咨询专家
国际注册管理咨询师CMC
高级营销师、人力资源管理师
专注企业经营管理提升和薪酬绩效管理咨询
咨询团首席管理咨询师曾任:深圳万厦居业分公司负责人高级项目经理;
曾任:金地集团企业内部培训师;
曾任:深圳佳丽汽车人力资源总监;
、华中科技大学EMBA、EDP特聘讲师
职业履历
10年管理咨询及培训经验;
担任深圳市金大物流副总经理和佳丽人力资源总监时,系统学习企业管理咨询知识,通过分管部门的实战经验,系统解决了企业战略发向、市场营销、组织职能分工等问题,制定出了一系列的薪酬、绩效管理体系,优化了企业的制度和流程。
在金地集团和九州通医药集团担任企业大学培训师、专职培训师时,负责集团内部培训服务和培训管理体系搭建和改善,组建20多人内训师团队,建立了涵盖中高层的管理和中基层的营销与服务等课程,独立开发并主讲的内部管理提升和营销服务等课程,直接并协助进行集团员工轮训,参训人数达6000余人。
管理咨询领域
集团管控 战略规划、企业文化、集团管控
人力资源管理或
内部管理提升升力 组织设计、职位分析、流程优化、制度设计、任职资格管理、薪酬设计与管理、绩效管理
精品课程
主讲课程
战略规划执行落地
主推:年度经营计划制定与有效执行
集团管控
事业部制运营与管控
主推:从组织设计到职位分析
主推:流程优化与制度设计
薪酬设计与管理
主推:上接战略  下接绩效
主推:战略性降本增效
有效沟通与跨部门冲突处理
中层管理者能力提升
授课方式特点
问题导入+理论讲解+案例分析+互动思考+小组PK互动+模拟演练+现场提问答疑
激情洋溢 幽默风趣 互动性极强
以实战培训为导引,以实地辅导改善为主线(现场授课+实战辅导);
特别注重培养学员解决实际工作中问题的能力,既注重理论知识的传授讲解,又不忘现实案例的剖析论证,更引领学员分析与总结的思维习惯;
课程既严谨认真,直指问题本质,又风趣幽默,通俗易懂。
激情、深入浅出、条理清晰、逻辑性强、实在、实操、实战、落地、实效
客户见证
旅游通信烟草行业:赤水旅游、兴义旅游、喀纳斯旅游、佳木斯旅游、贵州烟草局、长沙矿冶研究院、山西太原铁塔集团、日喀则电信、贵州通服、湘西电信、郑州联通、中国电信红河分公司、四川省泸州烟草、毕节烟草、遵义烟草、郑州烟草、
电力能源化工行业:晶日光能、鹤壁丰鹤发电、青海电力、电力建设集团、天津电力、云南电力、巴陵石化、岳阳昌德化工、武汉联合化工、亿能集团、温州奇伟鞋业、戈壁迦光电、中航装饰等
商业银行:光大银行、尧都农村商业银行、昆山鹿城银行、湖北农业银行、台州商业银行、西安银行、郑州银行、北京银行、湖北银行
食品药品行业:昆明中药、南华医药、盛世金威、广源食品、武汉良品铺子、千吉食品、九州通医药集团、山东威高集团、广西中恒集团、深圳一致药业、多维药业、国药控股河南公司、江苏潮华、深圳翰宇生物、深圳中信健康、博泰生物、江苏康生药业、珠海金海岸永南食品;
汽车机械行业:万里扬股份、吉利汽车、东风汽车、长安马自达南京分厂、德赛工业、佳丽汽车用品、威风凸轮轴、山东弘宇机械、车乐电子、武汉天和建设构建、襄阳新利通、江苏南方轴承、欧本钢构;
高新科技行业:光庭公司、三星电子、光谷联合、华星光电、智联招聘、前程招聘、武汉智慧城、湖北通信服务、江西科晨、中诺股份、浙江欣海、六脉神掌、湖北唯创益来康、烽火集团等;
连锁店面行业:福建东龙针纺、苏州欧福蛋业、燕沙酒店、黑旗食品、柒麟餐饮、江苏康生药业、珠海金海岸永南食品、温州奇伟鞋业、中航装饰、豪尚豪餐饮、日日升购物、兴业生物科技、重庆福满家、豪客餐饮;
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习


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