学习费用：面议
上课方式：
课程收费：／人
授课专家：
[庄维雨]
授课天数：
2 天
收费标准：
价格面议
开办周期：
按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：
财务总监、财务经理、财务主管
课程目标：
认清自身所处的环境—“互联网+”时代是个大浪淘沙的时代，财会人员如果不能认清环境，及时做出调整，就很容易被这场“巨浪”卷走。本课程将深入剖析我们财会人员充满风险与挑战的生存环境。 庄老师从事财务、审计工作长达16年之久，曾任职江苏盛世水业发展有限公司财务总监；新丽华企业集团（中国民营企业500强）装饰业态财务负责人、集团财务管理部负责人；南京中脉科技集团-湖南中脉集团计划财务部、审计部负责人；北京华联综合超市有限公司（华东大区）费用主管、外派财务经理（上海公司），拥有多年集团企业财务、审计部门负责人的工作经验、现任多家民营企业财务顾问，基础扎实、经验丰富。拥有会计师、国际注册内部审计师资格。熟悉财务、审计、税收、企业内部控制与风险管理工作。 逻辑严谨，思路清晰； Excel类课题《Excel数据处理从入门到精通》《巧用Excel函数、数据透视表和图表进行高效数据分析》《Excel高效财务管理应用案例解析》《财务分析实战——以Excel为工具》《财务决策优化——以Excel为工具》《如何用Excel建立财务模型》
学会Excel实用技能—本课程将涉及函数、名称、条件格式、动态图表、仪表盘、表单控件等诸多Excel实用技能，与学员一道领略办公自动化带给人们的轻松愉悦！
掌握会计信息智能化管理技巧—会计信息智能化管理可做到人机交互，便于对企业的财务状况、经营成果等进行深入、透彻的分析；也可以做到及时、准确、高效地发现企业管理过程出现的问题，进而采取措施进行补救。本课程将系统介绍会计信息智能化管理技巧。
课程大纲：
模块一、“互联网+“引发商业骤变
一、移动互联发达 企业经营环境发生巨大变化
1. 消费者特征悄然变化
1)在线化
2)碎片化
3)个性化
4)去中心化
5)去中介化
2. 产销权利产生分化
1)成建制的群体迁移
2)消费者的更大赋权
3)社群化的逐步形成
4)更强烈的环境剧变
3. 政府出台行动指导意见 “互联网+”战略上升至国家层面
1)行动要求
2)重点行动
3)保障支撑
4.传统企业“互联网+”转型势在必行
1)准入和创业门槛不复存在 竞争加剧
2)品牌中心消失
3)产销权利分化
4)个性化/定制化需求增加
模块二、财务管理转型迫在眉睫
1.兵马未动，粮草先行——企业转型的基础是财务管理转型
2.财务管理转型的内涵
1)管理模式：“正三角”金字塔式向高度偏平化、点点相连转变
2)工作重心：会计核算向价值管理转型（财务会计向管理会计转型）
3)工作模式：传统手工/半手工模式向网络化信息化转变
4)思维方式：局部思维向全局思维转变
3. 近阶段财务工作努力的方向
1)知识更新：大数据、云计算、财务信息软件、信息技术工具、战略视野
2)提升管理会计的技能
3)建立财务共享服务中心
模块三、会计信息智能化管理势在必行
1.会计信息能化管理是财务管理转型成功的重要保障
2.会计信息智能化的体现
1)仪表盘：财务/业务KPI指标动态预警
2)图标集：财务/运营风险红绿灯自动指示
3)条件格式：异常情形自动提醒
4)表单控件：可视化调节
5)动态图表/交互式图表：动态模拟
6)图表“条件格式”：可视化自动强调系统
7)If函数：智能返回期望结果
8)动态名称：动态获取数据源
3. 实战演练感受会计信息智能化的威力
4. 会计信息智能化管理Excel应用基础
1)公式与函数
2)名称
3)条件格式
4)控件
5)图表
5. 实战演练
1)公司层面会计信息智能化管理
2)练习：各位学员设计所在部门的会计信息智能化管理系统
模块四、多样化数据源扩大会计信息智能化应用范围
1.获取SQL Server数据库中的数据
2.获取ACCESS数据库中的数据
3.获取其他Excel文件中的数据
4.获取网站上的数据
5.用Microsoft Query从数据源中提取数据
老师介绍：庄维雨
★中国注册会计师
★国际注册内部审计师
★Excel数据处理专家
★实战财务管理培训专家
★中国总会计师协会专家组成员
庄老师办公软件应用能力非常强，特别是Excel，人称“Excel魔术师”。庄老师可以利用Excel建立各类数学模型、开发各类小型软件。庄老师自主开发的会捷通一键式报告生成软件、快捷宝Excel工具集很受市场欢迎
一事（案例）一理，事理圆融。案例充分，切合实际，能有效吸引学员的注意力；
善用图形化、类比法教学，让晦涩难懂的问题变得异常简单；
灵活运用提问、停顿、幽默等技巧，控制课堂气氛。
通用类课题《非财务经理的财务管理》《成本管理》《预算管理》《财务分析》《阿米巴经营与会计》《内部审计管理》
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习
