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MTP中高层干部管理技能提升--综合管理

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家: [司牧] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 课程大纲: 《MTP中高层干部管理技能提升》
【课程背景】:
100多年前泰勒和韦伯的科层管理模式逐渐巅覆,并抛弃官僚主义与权威主义。互联网时代,企业管理注入了新的元素。
回归本源,重返领导——这是当下管理者的重大挑战,不可回避的研究课题。
通过多年关于领导力的长期研究与实践,融入互联网思维,用全新的视角,针对现在的人文环境,修炼领导力——不用依靠硬权力,依靠软实力,凝聚团队,激励团队,引领团队。
【培训对象】:企业中高层管理者
【培训课时】:12H
【课程大纲】:
第一章:杰出管理者的管理思维重构
1: 为什么要建立管理思维?
1.1什么叫管理思维?
1.2 管理者的管理思维模式
1.3团队应该有什么样的管理思维?
案例:一流企业的管理思维模式
2:如何建立团队的管理思维?
2.1部门管理者的管理职能及角色认知
2.2建立团队的管理思维的工具方法
2.3管理思维图与职能表应用
第二章:互联网时代领导工作的变化
 互联网时代,领导者的七个挑战;
1) 人人都有自己的声音;
2) 能力远比头衔重要;
3) 自愿的付出与投入;
4) 来自低层的力量;
5) 权力是流动的;
6) 所有的事情非中心化;
7) 决策是大众做出来。
 赢取挑战的四个转变;
1) 上司更多倾听专家下属的——颠覆过去的权威
2) 后喻时代长辈向晚辈学习——人人都是专家
3) 让听得见炮声的人做决策——最接近答案的在一线
4) 用高马斯诺需求层次理论——自我实现的时代
 互联网思维下领导者的四个特质;
1) 赢取粉丝:你是真正的领导吗?看看有没有粉丝!
2) 创造三感:参与感、尊重感、成就感
3) 忧患意识:建设性焦虑——绝不会等到风暴雪来时
4) 谨言慎行:人人都是自媒体
第三章:目标管理与绩效考核
引子:和尚庙的故事
1:目标管理概述
1.1目标管理是什么?
1.2目标管理的理论基础
1.3 目标的特征
案例或互动: 小组目标拟定
2: 目标管理与目标设定七步法
2.1目标管理过程的三个共同
2.2目标设定的程序
2.3目标设定的SMART原则
2.4运用四维评价法寻找目标
互动练习:四维评价法的应用
3:目标分解五步法
3.1目标分解层级设计
3.2 目标体系图设计
3.3目标设定窍门
互动练习:目标分解表
4:目标实施与控制
4.1目标实施的有效管控-反馈流程
4.2控制十要诀”
4.3目标考核与评估
互动:目标差异分析以改善
第四章:凝聚人心——构建高绩效团队
引子: 大雁
1:团队建设
1.1团队与团伙的区别
1.2 团队的试金石
1.3热情高效团队的九大特征
2:如何打造团队凝聚力?
2.1团队凝聚力的特点与作用
2.2团队凝聚力的
2.3打造团队凝聚力的方法
游戏:共赢
3:如何打造团队精神?
3.1 团队精神的特点
3.2 大造团队精神的5件事
3.3 团队文化的作用
1. 共启远景——什么是愿景,有什么用,为何要远景,远景如何规划?
2. 共勉使命——什么是使命,有什么用,为何要有使命?
3. 共建目标——什么是战略目标,它有什么用,为何要有战略目标?
工具:远景、使命、目标
练习:如何制定团队愿景、价值观和战略目标
第五章:沟通到位——创造组织顺畅
1. 是否明确→问清楚、说明白、写下来;
2. 是否到位→编码、解码、反馈;
3. 是否情绪→先处理心情,再处理事情;
4. 是否有效→说对方想听的,听对方想说的;
5. 向上沟通要有“胆”→如何与上级沟通?
6. 向下沟通要有“心”→如何与下级沟通?
7. 平行沟通要有“肺”→如何与平行沟通?
工具:5W2H、同理心
演练:情景模拟与现场练习
第六章:员工激励——核心能力所在
1:人性化管理与员工激励原则
1.1 人性化管理与人的特质分析
1.2激励的原理与原则
1.3激励的作用与目的
1.4那些人容易缺乏激情:激励分析
2:根据人格类型激励员工的技巧
2.1人格及人格分类
2.2不同人格类型员工的特点
2.3不同人格类型员工的激励技巧 
互动:激励技巧演练
3:十种不花钱的胡萝卜激励技巧
3.1认可与赞美的前提、环境、要点
3.2十种不花钱的胡萝卜技巧
3.3员工激励的误区及日常管理中应注意事项
第七章:教导下属——复制更多的“你”
1. 为什么需要教导下属?
2. 如何有效教导下属?——三问与六原则
3. “离场”管理7个步骤;
4. 人才复制四个机制;
5. 用互联网思维做企业内部培训。
第八章:有效授权——让下属为你工作
1. 为什么领导总是很忙、很累?
2. 哪些工作要授权与不能授权;
3. 有效授权的关键原则;
1) 结果导向——界定结果;
2) 果断授权——边做边学;
3) 问对问题——迫使思考;
4) 即时激励——创造信心;
5) 明确原则——不限方法。
4. 有效授权的注意事项。
工具:猴子管理法
第九章:人力发展——人才的选、育、留
1. 管理者的核心是选对人才非培训人才;
2. 外企“掠夺”人才的7种方式;
3. 慧眼识鹰:48字真经;
4. 人才的4个核心标准;
5. 选人的4个误区;
6. 用人的4个原则;
7. 人力资源管理新冲击;
8. 互联网时代人力资源管理6个转变。
第十章:以人为本,构造执行系统
1. 修路思维;
2. 构建执行力的“三化”原则;
3. 构建执行力的“热炉”定律;
4. 执行文化的8个关键词;
5. 塑造执行文化三步曲;
6. 建立互联网特色的内部员工管理系统。
第十一章:成就卓越管理的必备技巧-问题分析与决策制定
1、问题意识与问题解决
2、现状评估与问题确认
3、问题原因分析与真因确认
4、问题的决策制定
全景案例运用演练 老师介绍:司牧

司牧
实战管理培训专家;
高级企业培训讲师;
TTT培训师训练专家;
《销售团队激活六个一》创始人;
销售团队建设与管理实战专家;
数十家大中型企业管理咨询顾问;
PTT国际专业培训讲师高级资格认证;
职业履历:
曾任陕西四达医疗科技集团华东区销售经理;
曾任香港中原集团上海分公司高级销售总监/内部培训师;
九年实战团队管理实操;具有丰富的团队管理及企业运营经验!
六年职业培训师授课锤炼,深刻掌握培训师从初级到高级的完美蜕变!
授课风格:
深入浅出、幽默风趣、见解独到,富有激情;
善于运用多种培训方法,快速调动学员的参与性和积极性;
丰富的实务经验与操作手法,使学员能即学即用,被誉为“具有震撼力和实效性的培训讲师”!
课程特色:
实战化:以实操真实案例为演练蓝本,确保课程实战落地。
多元化:采用:理论讲解+小组讨论+互动游戏+案例分析+实战模拟+视频教学。
模块化:模块化的设计,确保课程的严谨性、结构性与逻辑性。。
进阶化:阶段性的课程安排,使学员循序渐进,快速转化学习效果。
工具化:配有实战工具与方法,真正做到有“法”可依,有“具”可用
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习


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