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金牌班组长培训课程-生产管理内训

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家:[陈鹏]

授课天数:6天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:生产主管、车间主任、班组长、督导员、线长等。

课程目标:

转变观念,树立明确的现场管理人员职业化意识;

正确认知自身角色,理解基层管理人员应该承担的职责;

了解现场管理的架构及领导方法,掌握现场日常管理的内容和要点;

了解班组长应具备的管理能力与技巧;

了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法;

学习下属教导与培养的步骤,有效提升下属技能;

掌握必备的技能,提升领导能力成为一名出色的主管;

有效的提高生产效率,降低生产成本,杜绝安全事故;

掌握人际关系处理的原则,有效的处理班组和其他部门的关系。

金牌班组长全能训练课程大纲:

第一篇基础意识篇(第一天)即6小时(1天)

一、角色认知能力——自我定位

中国制造业的发展趋势

新时期下主管面临的挑战和机遇

班组长应具备的基本功

班组长管理水平现状

角色认知的三个层面

班组长的多角色转换

了解所在的班组

班组长的工作内容

班组长在执行上常犯的错误

案例分析:班组长到底应该做什么?

二、班组长的地位和使命—与时俱进

班组长的使命感

班组长的价值观

班组长应有的工作态度

班组长的具体职责

班组长的技能要求

班组长的基本能力

班组长的职业化观念的树立;

案例分析:

三、班组长的必备生产现场管理意识与技能

质量意识

成本意识

服务意识

改善意识

创新意识

团队意识

安全意识

环保意识

四、现场之信息、机、料、法管理——现场

管理要点

企业生产运作流程

认识现场管理

管理的进步

最好的管理是什么

什么是现场班组管理

班组长的常规工作和临时工作的执行

现场管理应具备的意识和方法

班组的日常管理

现场管理的特点

现场信息收集与管理

现场的信息管理的技巧

设备管理的工具

工序设备自主保全理念和方法

班组TPM活动开展

现场设备日常点检与保养

做好设备仪器的日常管理要点——分类、点检、保养及不良处理

认识工序设备的真实效率OEE

OEE的理解和计算练习

案例分析:设备为什么会坏

做好设备管理的三好四会五定

实例分享:这样的设备点检!

物料管理要点——识别、搬运、异常及万恶之源的仓库管理

实例:他们的仓库为什么越减越多?

如何对物料实施ABC分类管理

物料ABC分析表

车间现场物料、呆滞料、废料管理

如何处理现场不良物料

配合财务做好现场在制物料盘点工作

如何通过控制备品、备件减少浪费

实战训练:切铜管流程改造#

作业方法管理——作业指导书、异常

作业、作业标准化及目视管理

生产现场的管理、现场的关键管理

现场异常把握与问题处理

解决问题之技巧:

班组工作重点

班组的关键管理

现场中的异常管理

案例:你会如何处理这件事?

五、班组的高效率早会—善始善终

早会的目的和意义

早会的形式

早会的内容

早会的组织

早会的有效利用

早会制度建立与召开

晚会制度的建立与召开

让会议精神转化为工作行为

情景模拟:早会

课间休息时间:上午1次,下午2次

第二篇工作技巧实战篇(第二天)即6小时(1天)

六、现场管理标准化

合理的生产现场布局

现场管理的金科玉律

现场三现三直有效管理

现场工序管理要求

人、机、料、法、环(4MIE)标准化

生产定额完成率达标跟进管理

生产管理频率控制

生产周期管理

标准化管理:标准化作业,作业标准化

七、班组长如何对员工进行培育及工作指导OJT——源头活水

班组长的责任—工作教导

教导发生原因

工作知识的教导

责任知识的教导

员工培育形式与方法

培育前的准备

工作教导误区

指导员工的技巧

多能工的训练

员工培养的常见问题和对策

教道时间表和工作分解表的制作

正确的员工培育四阶段法

冗长的工作教导

工作就是培训

我们如何吸收

指导的行动计划

如何对部下进行业绩辅导

工作培育应有的理念

八、生产计划——生产现场交货期管理

计划不确定因素的影响

计划执行无效与无效透析

如何将工作分层别类

哪些是无效的工作

制定生产计划的常用工具--5w2H

影响生产日程安排的因素

生产排程的高明做法

生产进度随时掌控

生产过程的关注点

依据“4M1E”做好产前准备

日程分析(生产周期分析)

在制品占用量分析示意图

九、工作的调派与跟催——现场管理与

改善的利器

现场工作的派工与调度

如何应对现场派工的新、异、变、难

工作跟催的基本掌握要件

操作标准与自主检查

用稼动率标准检查跟催

用效率标准跟催

用成果标准检查跟催

用举证责任跟催

十、品质改善——零缺陷的方法和思路

观念:品质=90%的意识+10%的知识

强化基层的品质意识及危机意识

产品质量零缺陷管理及巧妙应用

控制产品质量的根本

产品品质变异的来源

防止品质变异的关键要素

生产过程中品质如何来控制

PPM品质管制的时代的观念与态度

班组日常质量管理

现场品质的管理要点

零不良的原則

出现品质异常时如何来处理

如何预防不合格的产生

品质异常处理,如何进行返工返修

品质管理的七个三认识

典型实用的QC工具的正确使用案例

品质管制的时代应有的观念与态度

质量改进的八个步骤(戴明循环)

8D工作法

品质成本管理

全面质量管理

如何引导所属员工树立质量意识

案例:如何推动现场质量管理

讨论:谁负责质量问题?

课间休息时间:上午1次,下午2次

。。。。。。

课程回顾

学员谈培训感受,交流培训心得

老师现场解答学员实际工作中的问题

金牌班组长全能训练课程老师介绍

陈鹏---最具实战的现场改善专家

【实战背景】

历任:

理光(日资)工业发展有限公司理光系制造部、改善推进部部长;

中国有色第六冶金部工程师、车间主任、厂长

深圳市福禧达实业有限公司总经理;

万基药业集团公司培训总监

【讲师简介】

中国制造型企业成本研究中心主任、深圳市中小型企业发展研究会副主任、香港企业家协会荣誉会员,企业生产管理专家,现场绩效改善专家,精益生产专家、IE改善专家、国内著名的企业运营系统改善专家,实战型生产管理顾问。在某大型日资、法资企业任职多年,曾先后参与多项重大生产现场改善项目和提案改善专案,主管过生产环节中的以下部门:生产部门、品质部门、销售部门等,熟悉多种类型的生产制造管理,了解企业在各个阶段的发展需求,并有实际解决经验,对跨国公司先进管理技术本土化有深刻体验。对工厂的运作流程相当熟悉,深谙企业生产运作流程和管理运作特点,对生产现场改善管理技术培训、工厂生产管理体系改造、IE、LP管理运作有丰富的实践经验和管理心得。

【授课领域】

现场管理与改善、精益生产、效率改善、现场成本降低、金牌班组长、现场6S管理、品质管理、TPM等

【课程形式

理论讲授40%、实战演练35%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%,讲师互动相辅而成。

以上就是金牌班组长全能训练生产管理培训课程的相关内容,获取更多讲师及课程相关信息可联系本站客服


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