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管理者的人力资源管理必修课--人力资源内训

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家:[李彬]

授课天数:2天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

管理者的人力资源管理必修课受训对象:

董事长、总裁(副总裁)、总经理(副总经理、总监)、部门经理、人力资源管理从业者

管理者的人力资源管理必修课课程目标:

1、帮助管理者正确定位,认清角色,重视人力资源管理工作。

管理就是通过他人(并和他人一起)完成组织绩效目标,引发管理者对人力资源管理的本能性重视。

2、帮助管理者学会如何与人力资源部合作。

通过明晰管理者、人力资源部、员工在人力资源管理中的组织角色与分工,让众神归位,引导管理者与人力资源部形成合力。

3、帮助管理者正确认知人力资源管理。

使管理者充分意识到人力资源与部门绩效达成的密切关系,意识到人力资源是一门专业、具有科学性,提升管理者对人力资源管理的理性认知度。

4、帮助管理者提升人力资源管理技能。

管理者的人力资源管理必修课课程大纲:

第一部分管理者象位明,方能立德业。

一、管理者是本企业(系统、部门)的人力资源经理。

(一)管理者的定位

故事:扫落叶的和尚

故事:旅途中的局长

(二)何为管理者

互动研讨:何谓君子?

互动研讨:公司预算编制工作与ISO9000认证体系

故事:杨森商务经理与我的比拼

(三)管理就是通过他人(并和他人一起)完成组织绩效目标。

1、管理者人力资源管理工作现状。

工具测试:管理者人力资源管理工作开展情况现场测试

2、企业人力资源管理水平是各级管理者的人力资源管理水平。

第二部分管理者与人力资源部的合作

二、人力资源管理的组织分工

(一)人力资源部在人力资源管理中的组织分工

(二)总经理在人力资源管理中的组织分工

(三)管理者在人力资源管理中的组织分工

(四)员工个人在人力资源管理中的组织分工

第三部分管理者认知人力资源管理

三、管理者理性认知人力资源管理

互动研讨:人性化管理

令人头痛的考勤

(一)人力资源管理与企业发展

(二)人力资源管理是一门专业。

(三)人力资源管理具有科学性。

管理工具:岗位评估

(四)人力资源管理是系统性工程。

案例:老员工就这样被辞了!?

(五)传统人事管理工作与现代人力资源管理的区别

四、承载绩效目标达成的人力资源管理模型

第四部分人力资源管理技能提升

五、基于绩效目标实现的人力资源规划

(一)人力资源规划是企业经营与人力资源管理实践工作的桥梁。

(二)人力资源规划的两项核心内容

管理工具:人力资源规划文本

六、确保企业高效运作的组织架构

(一)组织架构的“六定”工作

故事:三个和尚没水吃

(二)组织架构管理

1、基于业务流程设计组织架构。

管理工具:组织架构设计流程图

案例:某企业采购部的组织架构调整

2、组织架构设计的实用原则

(三)岗位管理

1、岗位职责管理

互动研讨:如何生成高效、实用的岗位职责。

2、人员编制管理

管理工具:企业预算编制工具(人力资源管理方面)

案例:某企业岗位与人员编制管理办法

3、任职资格管理

故事:利兹卡尔顿饭店员工微笑服务的秘密

管理工具:与薪酬体系联动的《职位说明书》

4、职系管理

管理工具:岗位列表、职系表

案例分享:某企业职系图

5、职等管理

管理工具:岗位等级表

管理工具:公司福利费标准确定曲线图

6、职权管理

管理工具:人力资源管理工作权限表

管理工具:直线部门工作权限表

七、选对员工——道术兼进

(一)招聘对于企业绩效的价值。

(二)树立正确的招聘理念。

1、“招”与“聘”是两回事。

2、候选人是在择业,而不是在求职。

3、何谓“成功招聘”。

(三)招才有道

1、第一道——遵规守纪,按“道”行进。

管理工具:企业招聘流程图

管理工具:《员工录用审批表》

2、第二道——找“门道儿”,注重思路。

互动研讨:非招聘性人力资源供给

3、第三道——完善渠道,大片撒网。

(1)企业外部招聘渠道

实操方法:管理者如何拓宽人才招募渠道

(2)企业内部招聘渠道

管理工具:某企业竞聘上岗方案

4、用好招聘渠道——企业在招聘过程中应注重的软性问题

5、未雨绸缪——重视人才储备工作

(四)选才有术

1、严把人才“入口关”。

故事:斯隆面试

视频:令人尴尬的候选人

2、选才的实质——辨识候选人与岗位的匹配度

(1)事和

(2)神和

(3)人和

4、精准筛选简历

管理工具:简历评价工具

5、高效面试

情景模拟:您如何开展面试

互动研讨:面试前、中、后的成功关键

案例分享:某企业对候选人价值观的面试评判

管理工具:结构化面试

实操方法:面试LAL法

实操方法:面试“七问法”

6、人才甄选的其他常用技术与工具

八、育成员工——有的放矢

(一)树立正确的培训理念。

1、让培训投入直接产生经济效益的秘密

2、企业均衡发展的需要——全员培训

3、企业持续发展的需要——构建知识管理体系

4、注重员工思考习惯的培训。

互动研讨:如何消灭“差不多先生”与“可能女士”

5、避免“武功文教”。

6、请外部讲师到企业做内训。

管理工具:成人学习效果金字塔

实操方法:如何在培训现场辨识人才

(二)找准培训需求

互动研讨:如何确定员工培训需求

(三)有效开展在岗培训(OJT)

1、构建在岗培训(OJT)体系

2、管理教练与管理者的区别

3、让员工在成长中达成绩效。

实操方法:管理者工作问询与建议技巧

4、告诉员工什么是正确的。

故事:盲人摸象

(四)培训效果评估

管理工具:科氏四层评估

(五)制定年度培训计划

互动研讨:如何向人力资源部报送年度培训计划

(六)关注新员工培训

互动研讨:如何引导新员工

(七)简单而实用的培训方法

九、用好员工——用人有方

(一)树立正确的用人理念。

1、天下无不可用之人。

游戏:您看到了什么?

2、管理是一种严肃的爱。

3、注重人才梯队建设

(二)管理者的言行是对下属最有力、最有效的命令。

1、管理者领导力提升

(1)领导“三力”(权力、能力、魅力)

(2)领导力提升的秘密

2、不做“二传手”、“传话筒”。

3、不要寻求下属理解自己的压力。

4、不与下属抢功。

5、不在员工面前做“老好人”。

(三)管理就是沟通、沟通、再沟通。

游戏:您是一位汽车设计师

(四)绩效管理

互动研讨:十字路口的交通管理

1、树立正确的绩效管理理念

(1)没有考核的管理是无效的管理。

案例:某企业的工作计划考核

(2)组织绩效产生于组织外部。

(3)绩效管理与绩效考核不是一回事。

管理工具:绩效管理循环

2、绩效目标设定

管理工具:业绩合同六要素

(1)如何生成关键业绩指标(KPI)

故事:怎样将犯人送往澳洲

案例:一份《项目经理绩效考核表》

(2)SMART原则的实践应用

实操方法:KPI的考衡标准来源

管理工具:销售人员任务目标设定工具

(3)平衡记分卡

故事:Xerox公司的复印机业务

互动研讨:如何运用平衡记分卡(战略管理工具)对普通员工进行考核

(4)绩效考核政策制定重于绩效考核指标确定。

案例:某企业绩效考核对销售行为的高效引导

(5)考核评价规则设计

(6)化解两个难点问题

互动研讨:职能类人员的考核

互动研讨:工作态度、工作行为的考核——如何让苦劳成为功劳

3、绩效跟踪辅导

(1)绩效管理的真谛

(2)跟踪员工不是不信任员工。

(3)跟踪辅导的有效方式

4、绩效考核

(1)构建积极的绩效考核面谈文化。

情景模拟:绩效考核面谈

互动研讨:考核不是扣钱,而是帮助员工挣钱。

(2)管理者考核时常见的错误

5、绩效考核结果应用

故事:迟到的学生

(1)绩效考核结果在运营管理方面的应用。

案例:根据绩效考核结果对生产设备配比的调整

(2)绩效考核结果在薪酬管理方面的具体应用

管理工具:绩效考核结果如何影响工资晋级、绩效工资(奖金、提成)。

管理工具:基于部门考核结果的员工分档

(3)基于马斯洛需求层次理论的绩效考核结果全面应用。

(五)如何用好不同类型的员工

十、留住员工——惜才如金

(一)树立正确的留人理念

1、惊人的“员工离职成本”

2、绝大多数企业现状:重招聘,轻留人。

互动研讨:由“麦凯66”客户档案管理系统引发的思考。

管理工具:盖洛普Q12

3、人才是靠吸引来的,也是被吸引走的。

(二)完善留人体系

1、刨出员工流失原因。

管理工具:员工离职访谈表

2、员工离职前兆

3、员工离职规律

4、留人体系的构建与完善

互动研讨:何时留人?留什么人?如何留人?留不住人,怎么办?

(三)薪酬留人

1、树立正确的薪酬管理理念

(1)“薪”与“酬”是两回事。

(2)共赢薪酬福利体系

2、薪资体系设计的通用性与实用性原则。

3、完善薪酬管理体系。

管理工具:体现岗位价值贡献量的岗位等级表、薪酬等级表

管理工具:体现“高收益高风险”原则的薪酬结构表

(四)事业留人

构建命运共同体——员工职业生涯管理

游戏:转手指&向前进

案例:基于多职业通路的员工岗位管理

案例:员工分级管理(职业认证)体系

案例:某企业员工轮岗工作方案

(五)文化留人

1、人力资源管理的最高境界是文化管理。

2、为经营服务的企业文化更能赢得员工的认同。

案例:某企业的文化信条日活动

3、营造优秀的部门工作氛围。

管理工具:部门管理手册

(六)环境留人

1、感情留人——塑造软环境

案例:某企业员工的家属接待日活动

2、构建以人为本的工作环境

案例:能量加油站、小小图书馆……

(七)留不住人怎么办?

结束语知易行难

课程总结

人与人(组织与组织)之间的三大区别

德胜企业感悟

企业祝福语

老师介绍:

李彬

EPP企业绩效提升首席顾问、咨询式培训师

中国人力资源开发研究会个人会员

全国高科技教育培训工作委员会人力资源管理师

国内多所著名大学EMBA、MBA授课讲师

十五载大型央企、外资、民营企业人力资源管理实践经验,曾在大唐电信任绩效经理、招聘经理,在步长制药集团任集团工作领导小组执行组长、集团工作计划与预算编制委员会委员、集团培训工作领导小组副组长、集团人力资源部部长等职务。

基于数载为国内多家大、中、小型各类企业的培训、管理顾问、咨询经历,在系统地掌握现代企业管理理论与运作模式的基础上,专注企业实操研究,将管理的智慧、科学、艺术与实务巧妙融合。立足企业战略与整体运营,结合客户特点开展培训、管理顾问、咨询业务,深得客户企业好评,有效帮助客户企业达成、提升企业组织与员工个人绩效。

专注领域:

企业组织绩效提升(EPP)、人力资源管理


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