学习费用：面议
上课方式：
课程收费：／人
授课专家：[任凤场]
6S现场管理授课天数：2天
收费标准：价格面议
开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：对此课程感兴趣的客户。
课程大纲：
6S的兴起
(四)6S的内容
整理整顿清扫
清洁素养（安全）
整理(Seiri)
在工作场所,区分要与不要的东西
保留需要的东西
撤除不需要的东西
目的:腾出空间;防止误用,误送;塑造清爽的工作场所
整顿(Seiton)
将需要的东西加以定位放置并且加以标示(并且保持在需要的时候能立即取出的状态)
定位之后,要明确标示
用完之后,要物归原位
---这是提高效率的基础
清扫(Seiso)
将工作场所看得见与看不见的地方清扫干净,并保持工作场所的干净
勤于擦拭机器设备
勤于维护工作场所
目的:稳定品质
减少工业伤害
清洁(Seiketsu)
维持清扫过后的场区及环境的整洁美观,使工作人员觉得干净
--现场时刻保持美观状态
--维持前3S效果
素养(Shitsuke)
又称修养（教养）
通过进行上述4S活动,让每一位员工都养成好习惯,并且遵守各项规章制度,培养主动,积极精神
改造人性
提高道德品质
目的:培养有良好习惯,遵守规
则的员工
营造团队精神
安全(Safety)
通过上述5S活动,营造良好的工作环境,健康的团队
确保良好适宜的设备
确保能够胜任工作的健康员工
5S关联图
(五)6S活动的目标:修养(修身)
整理、整顿、清扫、清洁的对象是“场地”、“物品”
“修养（修身）的对象-----人
人----是企业最重要的资源
举例：
练拳：要先站马步
当兵：要先学立正
总之6S活动的推动是提升员工道德水准的“人性教育”运动，是团队健康发展的必要条件
（六）6S推进层次图
（七）企业推进6S的理由
1.为了提供一个舒适的工作环境
2.为了提供一个安全的作业场所
3.为了提升全体员工的工作热情
4.为了稳定产品的质量水平
5.为了提高现场的工作效率
6.为了增加设备的使用寿命
7.为了塑造良好的公司形象
8.为了创造一个能让用户或亲友参观的厂房
9.为了提升员工的归属感
10.为了降低生产成本,提高效率
(八)推动6S是为---------?
(九)推行6S的效益
二、6 S实施要决（具体步骤）
（一）整理（SEIRI）
1.基本概念理解
a.分类
b.红单作战(大扫除)
c.对象:主要在清理工作现场被占有而无效的“空间”
2.实施原则:
A.制订基准
B.全体动员
C.下定决心
3.目的:
腾出宝贵的空间
防止误用,误送
制造清爽的工作场所
4.推行方法
深刻领会开展目的建立共同的认识
对工作场所全面检查
订定“需要”与“不需要”的基准
不需要的东西“红单作战”(大扫除)
不需要的物品处理
需要物品调查作用频率,决定必要量
整理是一种“分类”的动作:
5S推行方法介绍
(1)深刻领会开展目的,建立共同的认识
确认不需要的东西,多余的库存造成许多浪费
向全体员工解说,取得共同认识(早会,晚会)
下达整理的决心
不需要的东西,规定不能带入厂内
(2)对工作场所,进行全面检查点检出哪些东西是
老师介绍：任凤场
通过多年对中国中小型企业生产运营模式的潜心研究，结合国际精益生产学术理论研究，总结出适合中国企业的管理运作模式，注重企业实际情况，根据企业存在的问题“对症下药”，强调一把钥匙开一把锁，切实有效解决企业在组织管理过程中出现的问题。撰写管理类论文和案例分析100多篇，精辟论述企业经营管理之道。国学爱好者，易学爱好者，擅长依托国学解读现代管理理念。
课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习
