分享好友 内训课首页 频道列表

塑造员工的良好心态及职业素质培训--综合管理内训

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家:[贾倩]

塑造员工的良好心态及职业素质培训授课天数:2天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:企业员工;

希望拥有良好心态、职场上有所突破的人士

课程目标:

帮助员工调整工作心态,建立自己的职业信仰。

使员工具备正确的工作心态,积极工作,提升工作效率。

激发工作激情,使员工能够从企业和个人双赢为出发点

课程大纲:

第一部分:良好的职业心态

一、良好心态

1、积极向上的心态

“破茧成蝶”的案例;积极面对困难;成功需要很多条件,核心的是永远进取的心。

2、快乐心态

快乐源于热爱生活的心;快乐之泉藏于心底;拥有让自己快乐的能力。

3、宽容平和的心态

宽容平和让自己更快乐;年轻90后的案例;宽容平和是一种智慧。

二、工作心态

1、不要抱怨

抱怨使人有事可做,却不能使人进步;抱怨的影响。

2、我们为谁而工作

齐瓦勃的话;薪水背后是成长。

3、专注于梦想和目标

清楚自己的梦想和追求,并为之努力

4、相信自己,树立自信

自信是成功的秘诀;铅笔的N种用途;树立自信心的方法。

5、保持努力、懂得感恩、与人为善、心怀美好

努力让自己成为值得爱的人。

第二部分:与企业有效双赢的10大职业素质

1、责任心

责任具有至高无上的价值,它是一种伟大品格,在所有价值中它处于最高的位置。(爱默生)

什么是责任心?

不找借口,不拖延。“打太极”的案例

把简单的事情都做好就是不简单。仓库管理员的案例

2、忠诚

全球500强企业调查:员工最重要的素质是什么?答案:忠诚。

社会不缺有能力有智慧的人,缺的是有能力又忠诚的人。

食君之禄,忠君之事。

忠心耿耿,维护公司利益。(与日常工作岗位的结合)

从老板的角度考虑问题。

与老板分享你的想法。

在诱惑面前经得住考验。(案例结合)

工作时间不做私事。

3、敬业

停止抱怨,开始工作。(行政助理的案例)

热爱工作、专注于工作。

敬业精神,展现于细节中,重视工作中的小事。(细节的案例)

遵守纪律。

早点儿到公司,完成任务再离开。

4、主动性

主动是一种态度,是一种赢得机会的做法。(前台的案例)

主动承担工作。

积极面对困难。(工作中常见案例)

主动和领导沟通。

养成主动的习惯。

充满热情的工作。(策划部男孩的故事)

适当表现自己。

5、目标导向

有目标的人生是航行,没有目标的人生是流浪。

每一项工作都是为了达到一个目标,创造一项业绩。

树立目标。以实例说明设立目标的SMART原则

复习目标、坚持目标。(一个求职者的案例)

帮助实现目标的平台和人。

目标的分解。(举例说明)

实现目标的可行性计划。(举例说明)

偏差的纠正。

达到相应目标时的鼓励。(举例说明)

6、执行力

令出即行。

成绩是做出来的。(执行力的视频)

服从命令,令出即行。

克服懒惰、拖延的习性。(日常工作中的情形)

有效的分析执行。(做正确的事,正确的做事)

加强时间管理,强调要事第一。(举例分析)

有效运用PDCA循环节。(案例说明)

7、团队合作

什么是团队及团队合作。

团队精神:一有大局观,二有协作精神。

高效团队:清晰目标、相关技能、互相信任、合理制度、有效沟通、恰当领导、相互的关心帮助。“海底捞”的案例

团队成员的互补。

大雁团队的启示

8、有效沟通

信任是良好沟通的基础,尊重是有效沟通的法宝。

沟通及沟通的作用。

语言沟通及非语言沟通。

好的沟通是什么?

如何做到好的沟通?

积极的倾听应如何?

团队中有效沟通的步骤。

分析4种沟通风格,学会与不同风格人的沟通。

向上沟通、平行沟通、向下沟通的注意事项。

9、职业化

什么是职业化?

职业化包含的三个部分内容。

案例说明企业职业化的形象。

个人的职业化形象及礼仪:

形象礼仪:仪容、仪表、仪态、表情

见面礼仪:握手礼仪、名片礼仪、介绍礼仪、电话礼仪

10、学习力

学习力是企业竞争的决定力。

学习力代表将来。个人学习力的案例

学习力的三个要素:学习动力、学习毅力、学习能力。

企业的学习力。

学习的途径

老师介绍:贾倩

高级礼仪培训师

注册形象设计师

国家企业培训师

国家人力资源管理师

中国形象设计协会签约讲师

深圳培训师联合会常务理事

广东省管理咨询师协会会员

广东省“师道杯”公益培训师大赛评委

匹克杯•首届全国青年培训师大赛深圳、广东赛区评委

十年以上人事行政工作管理经验,多年知名外企人力资源经理职务

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习



反对 0
举报 0
收藏 0
Processed in 0.046889 Second , 27 querys.