学习费用：面议
上课方式：
课程收费：／人
授课专家：[张高睿]
教练式下属辅导授课天数：2天
收费标准：价格面议
开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：企业管理者
课程目标：
1、提升管理团队的整体领导力和影响力
2、在日常管理中运用教练技巧改善员工的态度和行为
3、提升管理团队的整体领导胜任素质和能力
课程大纲：
模块一：教练式辅导的原理及认知
一、教练的基本概念
1、领导者的挑战
讨论：领导者的挑战
观看影像：从中体验领导者的挑战
2、什么是教练
3、催化剂式领导及领导者的7大要务
二、下属辅导的时机与类型
小组讨论：哪些状况需要提供辅导
1、辅导的类型
教练式辅导
问题员工辅导
2、辅导的程序
前期准备：确认需求
技能和绩效的初步讨论
提供支持和资源
后续跟进
3、辨识辅导的时机表：辅导计划表
三、下属辅导的教练原则与策略
1、因人而异的辅导原则
员工成熟度级别与辅导风格
领导风格中的指令性与支持性行为
依据下属情况确定合适的教练模式
2、教练技术原理
表现=潜能-干扰
从问题区域到目标区域
从失败思维到反馈思维
模块二：掌握核心的四大基本教练辅导技能
一、关于倾听的技能
1、倾听的层级与同理心
2、倾听的中的有效反馈技巧
3、倾听中的复述与归纳技巧
4、倾听中的同理与共情技巧
5、教练倾听的10个要点
6、常见四种倾听恶习
二、关于发问的技能
1、提问的立场与出发点：批判性与启发性
2、提问的方向性：带领与探索
3、职业教练发问四部曲：
4、多问WHAT少问WHY
5、多问开放式少问封闭式
6、聚焦目标正向思考
7、跳出框框扩宽视野
三、关于区分的技能
1、教练的过程就是不断区分的过程
2、教练区分的目的
3、教练区分的重点及内容：
4、学会区分事实与演绎
5、学会区分目标与问题
6、学会区分行为与动机
四、关于回应的技能
1、教练回应的目的
2、教练回应的八大原则
3、正面与改善反馈与回应
4、约哈里窗口与自我披露
模块三：教练辅导的四大步骤
第一步：厘清目标
明确目标类型：愿景目标/表现目标/行动目标
精准目标的五个关键要素
个人目标与企业目标关系
制定目标要点：
这是他要的目标吗？（把你的目标变成他的目标）
这个目标可行吗？（让他愿意挑战自己）
目标实施有跟踪检视吗？（让他愿意对目标承诺）
你准备好了指导、顾问意见吗？（让他感觉你和他站在一起）
现场案例：辅导下属提升绩效
第二步：反映真相
清晰现状的有效对话架构
找出现状与目标的差距
清晰意识到盲点对达成目标造成的干扰
讲解要点：
我认为vs别人认为
拥护的理论vs使用的理论
表象vs事实
不知道自己vs不愿意知道自己
第三步：心态迁善
心态与目标的关系
从技术性转向调适性
迁善心态的核心技巧
找出可能抗拒的相关信念
角色扮演：问题员工的心智辅导
第四步：计划行动
创造成果的三件法宝：目标—计划—行动
行动的检视及评估
辅导跟进中的ABC教练技巧
辅导跟进中的TOTE教练技巧
辅导跟进中的回应技巧
行动计划检查表：
准备怎么做？步骤是什么？用什么衡量？谁来检查？承担什么结果？
小组演练：四大步骤的综合运用及每个步骤的问题设计
模块四：教练辅导的综合技法
一、AB辅导模式
从现状到目标
找出障碍点，增加可能性
情境演练：面对客观存在的障碍，教练如何有效引导其突破？
二、逻辑层次教练技法应用
精神—身份—信念、价值观—能力—行为—环境
每个层次的基本教练技法
情境演练：职业生涯与员工发展的下属辅导
三、5R教练醒觉系统应用
正确原因、正确事情、正确时间、正确方式、正确的人
案例讲解：如何做到有效授权
模块五：辅导技巧与示范
一、辅导的技巧
沟通流程
干预技巧
反馈技巧
二、成功辅导的示范
辅导的有效行为和无效行为
基本原则、沟通守则及拓展讨论
三、技巧练习
角色扮演：辅导者、下属、观察员
辅导讨论：你面临的困难是什么？
你应该做什么来确保成功达成绩效？
我的辅导工作如何？
纠正不当的辅导行为
总结与分享：
总结技巧
撰写行动计划
学员分享
老师介绍：张高睿
★国内优秀个人品牌修炼与职业品牌构建专家，教练技术培训专家，职场演讲领域专家。
★凭借名企的多年经历，以及八年咨询培训的丰富经验，帮助数百家企业提升个人与组织绩效，被誉为最具实战的咨询型培训专家。
★长期专注于教练技术、演讲呈现、九型人格领域的研究，曾服务中国移动、鲁能、西洋集团等数百家知名企业。
★清华总裁班教练技术领域特聘专家
★企业销售竞争力研究院特聘专家
★《三力团队模型》理论创始人，多年专注于团队构建与教练实战领域，积累丰富实战经验，掌握大量鲜活案例，长于团队建设中教练技术的综合应用，致力于帮助企业在短时间内实现团队素养提升与团队完美构建。
★原哈尔滨一正药业集团黑龙江区副总
★原黑龙江维美思乳业有限公司常务副总
★北京人民广播电台等数十家媒体进行过专访或报道，在北京大学、清华大学等高校所做培训与演讲，广受学员好评。
【服务理念】
■专业：对主讲领域、主要服务行业进行深刻研究，对主要目标听众需求与学习习惯进行深刻研究，务求理论的严谨性与方法的实用性。
■商业：尊崇商业价值交换规则，将客户与学员永远放在第一位，确保客户与学员的每一分付出都至少获得三倍以上的回报。
■敬业：每一次课程都全力以赴，崇尚用心灵撞击心灵，用感动制造感动，不仅让学员获得思维的启发，而且掌握具体改变的方法。
【培训特色】
因自己实践及亲身体会,发现多数培训后效果并不明显，学完后并没有转化到实际工作中，经过不断的深入研究与实践，并凭借多年企业管理经验、服务企业的心得体会，张老师采用“教练式+培训式”的授课原则，本着“不仅知道，更要做到”的培训理念，采用“视频观赏、小组研讨、互动游戏、案例分析、情景模拟、教练点评”六大授课形式，目的让学员能快速掌握并在实际中运用，以成果为导向从企业实际问题入手，帮助企业创造最大绩效。
课程形式：视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范
