学习费用：面议
上课方式：
课程收费：／人
授课专家：[何岸]
8090后员工管理授课天数：2天
收费标准：价格面议
开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服
受训对象：公司副总、部门经理等高中基层管理人员，有培养价值的基层骨干
课程目标：
课程收获:
让中基层管理人员
1.理解8090后员工的出生背景和成长环境
2.在心理上，认同、接纳8090后与自己的差异
3.从而欣赏、引导、发挥8090后的能力
4.提升与8090后员工的沟通能力
5.学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的8090后人力资源，优化配置
6.提高培育8090后员工的能力，让团队人尽其才，物尽其用，充分发挥团队资源
7.提升激励8090后员工的能力，让员工和管理者一起动起来，打造自动自发的团队
8.提升个人的领导力，拥有权力之外的影响力，激发8090后，支持公司实现整体目标
课程大纲：
第一部分了解是领导的开始--帮助管理者了解8090后的特点
1.8090后的性格全貌
2.8090后出生在改革开放初期
3.8090后出生在计划生育政策实施初期
4.8090后成长于科技高速发展，资讯相当丰富的时期
5.8090后成长于意识观念多元化的特殊时期
6.8090后成长于中国家庭环境（离婚高发）和职场环境（职工下岗）的动荡期
7.案例讨论：8090后内心真实的声音
8.知名的企业家是怎么看待8090后员工的管理
第二部分做8090后员工的领导，要先在心态上做好准备
特别的管理，给特别的8090后—帮助管理者调整固有观念，探索新型管理思路
1.管理起始于接纳和认同，任何持有偏见的管理，都注定不会成功，管理者要先在心态上做好准备
2.接纳是领导的开始，接纳别人是建立好人际关系的第一步
3.什么是真正意义上的接纳
4.接纳不同，运用不同，人因相同而走近，人因不同而成长
5.理解是沟通的基础，也许我们有时不理解别人的行为，但起码可以理解别人的动机
6.解读“懂”字的造字原理
7.尊重是任何人都需要从身边人那得到的，尊重是人类的共同需求
8.欣赏是发挥运用的前提，像教练一样，看人之大，取人所长
9.心理学原理：与其总是试图纠正一个人的短处，不如多花精力发挥一个人的长处
10.领导力原理：用人所短，天下无可用之人，用人所长，天下无无用之人
11.案例讨论：实际工作中，8090后员工与上司彼此不解的一个案例
第三部分适合的管理，才是有效的管理，有效果比有道理更重要
特别的管理，给特别的8090后—帮助管理者调整管理方法，有效发挥8090后
一、发挥好8090后员工--充分了解8090后员工的不同性格，合适的人放在合适的位置
1.根据8090后的不同性格，帮助其做好合适的个人职业规划，从而发挥最大潜能
2.案例讨论：为什么企业中留下的总是这些人，而离开的又是另外一些人
二、激励好8090后员工---让员工从“要我干”到“我要干”，打造自动自发高意愿团队
1.激励的心理学原理：刺激—需求—行动
2.激励的五大理：XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论
3.激励中的常见误区
4.8090后员工最重要的需求是什么
5.如何把激励原理有效运用在8090后身上
6.案例分析：如何让8090后员工动起来
7.工作中常用的六种激励方式
8.案例讨论：如何让8090后员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务
三、培养好8090后员工---让你不但自己会做，还能教会员工，把你的下属培养起来
1.8090后员工应具备的八大心态
2.四种员工（有心无力，有力无心，有心有力，无心无力）的培养重点
3.三种方式培养员工的关键点：OJT(岗上培养)+OffJT（集中培训）+SD（自我启发）
4.如何制定培育计划
5.岗上指导的五个步骤
6.工作中教导的六个时机
7.新员工培训的六个要点
8.案例分析：学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答
四、沟通好8090后员工---让团队减少内耗，协同一致完成目标
1.案例讨论：8090后员工需要什么样的沟通
2.达成良好沟通应该具备的四大心态
3.沟通中常见四大误区
4.沟通中应掌握的十点人性
5.沟通中应掌握的十点技巧
6.单向沟通、双向沟通和全方位沟通的效果区别
7.与8090后员工沟通的五个要点
8.如何转化批评为鼓励，如何利用欣赏让员工更好发挥特长
9.对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的
10.案例讨论：企业中常见的主管与8090后员工冲突问题的解决
11.现场解决客户实际工作中存在的沟通难题
五、授权好8090后员工---帮你充分发挥8090后的能力，确保目标的实现。
1.授权中常见的八种现象
2.有效授权的七个层次
3.案例分析：实际工作中授权不下去的根本原因是什么
老师介绍：何岸
何岸老师简介
◆擅长领域/专攻方向：中层干部综合素质提升
中层领导力、中层管理技能、中层执行力训练专家
曾任500强企业集团高管经历
香港城市大学、中国人民大学、厦门大学特聘讲师
◆职业背景/工作经历：
中国人民大学工商管理（MBA）硕士研究生，从事企业管理二十年，曾任500强企业集团高管，有丰富的企业内训培训经验，近年来专注中层干部综合素质的提升，基于多年的实战管理经验，近几年已在国内知名企业做中层管理技能、中层领导力、团队执行力、有效沟通等方面的培训，是典型的实战派讲师。
◆主讲课程：(课程大纲见附件)
《中层管理技能(MTP)》
《中层“顾问+教练”型领导力提升》
《中层提高执行力的八大关键》
《有效沟通与跨部门协作》
《员工职业化心态与素质提升》
《高绩效团队的建设与打造》
《高效能人士的七个习惯》
《目标制定与执行到位》
《8090后员工管理》
◆授课风格：
1、有500强企业的实战管理经验，对具体实操有很多实用实效的方法。
2、授课极具启发性，是国内少有的既懂顾问技术，又懂教练技术的老师，既能解决课堂上涉及的问题，又能引发学员反思个人的心智模式，产生顿悟。
3、课堂上一定安排自由问答时间，面对学员在工作中常遇到的各种棘手问题，从容给出成熟、系统的解决方法。
4、敏锐度极高，对所培训团队的整体状况，有清晰敏锐的洞察，课后会给企业领导者一些有价值的建议。
5、台风稳健，作风严谨负责，与学员有良好的互动，幽默互动中既活跃了课堂气氛，又透着智慧，有些见解让人受益终生。
课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习
