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高效能时间管理--企业管理内训

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家:[王一恒]

高效能时间管理授课天数:2天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:对此课程感兴趣的客户。

课程目标:

理解“感觉忙碌是一种心理想法”,树立正确的时间观

掌握管理时间效率常用的方法和策略

通过学些时间管理与工作效率,发觉工作中诸多工作、生活原来不良的现象,剖析自身在时间管理和工作效率方面存在的问题,加以改进。

加强时间管理和提高工作效率的方法与技巧,提高对工作安排和结果的控制能力。

通过培训促使您养成良好的工作、生活习惯,让您具备纵横职场的基本能力。

课程大纲:

前言:时间管理高效工作的首则:高效能意愿

1、除了老婆和儿子,什么都可以改变的启示

2、不变的定律:先者生存

3、成功者的特质:效能

第一讲优质的工作效能来自正确的时间管理

全体参与讨论:张经理的一天

你的时间都流失在那里(小组讨论)

一、认识时间

1、时间的特性

2、时间可否管理

3、以人为本的第四代时间管理和工作规划学

二、为什么要进行时间管理

1、了解时间管理的现状

2、时间的价值,自己算(配合经典时间游戏图学员参与)

3、时间浪费的症状、原因

第二讲如何进行有效的时间管理

1、明确目标任务

2、制定优先原则

3、写下来

4、坐标法和图表法

5、你会授权吗(故事与案例:王经理一天的工作)

第三讲时间管理的常规5大问题与突围措施

问题一、没有目标,人生行若游魂

耶鲁大学做的一个调研:长远目标、短期目标、无目标人的三结局

1、猎狗与土拨鼠的启示

2、聚焦效应与手表定律

措施:以终为始,管道人生

1、生命清单(设定明确目标并分解到每周每天)

2、目标与目的论

岗位示范:某软件公司大客户经理年龄:32岁下属员工:5个

练习:给自己设定一个28天的目标

视频:张骞出西域(阐述目标在于坚持)

4条目标落实的重要建议,承诺书落实

问题二、缺乏条理与计划,寻找占用了你所有时间

1、条理与计划的效果

2、办公室的6S运动

措施:时间矩阵,实施计划

1、要事第一(A---自己做B---压缩做C---延期或不做)

2、时间矩阵图

3、80/20原则

4、有效计划

问题三、消极,迷茫中流失了机会

案例:孪生兄弟的不同人生

心态——思维——行为——结局

措施:立即行动,不进则退

1、成功人士的心态管理八个关键因素

2、提升学习力

3、掌握循环学习法

问题四、只追求完美,缺乏迅速行动

1、正确认识执行力

2、结果第一,完美第二

3、认真第一,聪明第二

4、歪歪斜斜的到达终点与整整齐齐的站在原地

措施:职业素养,全力以赴

问题五、自我设限,杀死了你的潜能力

措施1:寻找捷径,脑力激荡

1、一道有趣的算术题

2、看图你想到什么

3、懒人秘籍

4、化繁为简与寻求合作

(学会简化管理:接待简化、交际简化、沟通简化、文案简化)

措施2:会议管理,讲究策略

1、高效会议的特征

2、成功会议的策略和方法

第四讲良好的个人习惯与学会与人共事

1、成功人士的心态

2、随时检讨自己

3、有效整治时间浪费

4、分工与授权

有效授权7步法

(选对人、明确结果、责权利一致、检查评估、解决困难、不重复与倒授权、承担责任)

5、团队合作

6、有效沟通

7、高质高效的睡眠

8、终生学习

总结:

备注:本课程有实用的表格和工具赠送学员课后运用

老师介绍:王一恒

王一恒——实战企业培训师、中层培育专家

AACTP认证讲师

工商管理硕士、资深管理顾问

中国管理研究院中层管理研究中心主任

中国浙商商道研究传播者、实践者

中国民营企业研究会研究员

《步步为赢》、《名家讲坛》特聘讲师

中国职业经理资格认证专家委员

清华大学继续教育学院、郑州大学、香港财经学院经理人课题讲师

培训资历:

上市公司钱江集团副总

上海画佳电子有限公司副总,负责企业全面运作及人员选拨任用

投资创办实业与贸易公司,具备十一年高层实战管理经验与商场磨练

独创360度经理人五心五力效能理论,授课满意度在90%以上

授课风格:

实战本色:11年职场实战经验,从执行层到决策层,坐在老板位置看中层,领导是怎么想的?站在中层位置看自己,是应该如何做?直接解决职场工作中的各种困惑与疑难,以西方的管理思维为基调,用中国的智慧为延伸。

激情互动:结合中国人心理特质,糅合新颖刺激的活动与游戏、深刻警醒的寓言故事、小组讨论、角色扮演、案例分析、脑力激荡等多种先进训练手法,激情幽默、互动体验,让学员通过切身体验和领悟主动学习,从而牢固掌握训练知识与技能点。

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习



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