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六西格玛(6sigma)经典培训--企业管理内训

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家:[毛雁飞]

六西格玛(6sigma)经典培训授课天数:1天

收费标准:价格面议

开办周期:按需开办,有需要的企业请致电本站客服

受训对象:企业中高层管理及技术人员(生产、品质、工程部工程师,主管,经理及技术人员)

课程目标:

系统全面的了解六西格玛DMAIC方法论

理解并能灵活运用相关流程分析工具:DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、MINITAB

能在六西格玛改进项目中识别及应用正确的工具完成改善项目

熟悉六西格玛项目各阶段所用工用在MINITAB中的灵活运用

课程大纲:

第一部分:Define--六西格玛定义阶段:发现、确认问题

6sigma管理综述(原理、模型、组织、资源与活动)

什么是六西格玛?---六西格玛的系统概念!

为何需要六西格玛?---企业推行六西格玛的必要性分析

如何应用六西格玛?---企业推行六西格玛可行性分析

六西格玛的组织模型---企业推行六西格玛的组织架构分析

如何启动和界定一个6 SIGMA项目

项目小组---如何组建项目团队?

项目来源---什么是项目,项目从哪里来?

项目选择标准---如何评选合适的六西格玛项目?

制作项目计划

实例1:某企业推行六西格玛项目案例分享

劣质成本分析(企业成本的种类与构成)

质量损失函数

品质成本与利润的关系

预防成本、鉴定成本、缺陷成本

能力值与品质成本的对应关系

统计学的基本原理与专业术语介绍

C&E Matrix因果矩阵分析法

因果图

因果矩阵的概念、用途及、制作步骤

因果矩阵与其它工具的联系

实例2:因果矩阵案例讲解与练习

第二部分:Measure--六西格玛测量阶段:现状测量

潜在失效模式及效果分析(FMEA)

FMEA的定义与用途

FMEA的产生背景与类型

风险优先数

FMEA制作的八个步骤

实例3:FMEA案例制作练习及讲解

六西格玛专用软件MINITAB基础介绍

MINITAB的作用、视窗、基本操作

MINITAB统计分析工具介绍

实例4:MINITAB实际操作演练

MSA测量系统分析:确保所收集数据的真实性

测量误差的组成

测量系统分析的目的与步骤

连续数据测量系统分析

离散数据测量系统分析

破坏性试验数据测量系统分析

实例5:测量系统分析案例讲解与练习

CP K过程能力分析

过程变异与过程能力

过程能力指数

短期能力和长期能力

非正态分布数据的过程能力

实例6:过程能力分析案例讲解与练习

第三部分:Analyze--六西格玛分析阶段:查找关键原因

多变量分析技术

变异类别与来源

多变量图(过程能力分析)

多变量图(量具重复性和再现性研究)

多变量图(方差分析)

实例7:多变量分析案例讲解与练习

置信区间与假设检验

何谓假设检验?

假设检验的步骤

假设检验的两类风险(客户风险与供应商风险)

连续数据假设检验

离散数据的假设检验

实例8:案例分析与练习

第四部分:Improve--六西格玛改善阶段:改善关健原因,优化相关参数

实验设计介绍

什么是试验设计

试验因素及水平

试验类别及选择

试验结果分析

试验设计案例分析

实例9:试验设计现场练习及结果分析

全因子及分部因子实验设计

全因子/分布因子设计概述

主要影响图

交互作用图

方差分析

优化设计

实例10:全因子试验设计案例分析及练习

第五部分:Control--六西格玛控制阶段:改善成果控制与横向扩展

SPC统计过程控制理论

控制介绍

统计思想及控制图

控制图种类及选用

使用控制图前的准备

计量型数据SPC

计量值数据控制图的种类及用途

计量值数据控制图的制作与应用

计量值数据控制图的过程能力分析

四类计量值数据控制图

实例11:计数型控制图制作练习与讲解

计数型数据SPC

计数值数据控制图的种类及用途

计数值数据控制图的制作与应用

计数值数据控制图的过程能力分析

四类计数值数据控制图

实例12:计数型控制图制作练习与讲解

六西格玛成功案例分享

某企业六西格玛降低不良率案例介绍

某企业整体推行六西格玛项目策划案例介绍

老师介绍:毛雁飞

中国著名企业管理培训专家,6-SIGMA黑带大师,美国CEDIA组织认证讲师,清华大学总裁班特聘企业管理专家

历任惠普、阿尔卡特、戴尔等多家知名跨国公司中国区和亚太区营运经理、销售经理、厂长、副总裁等重要管理职位,拥有深厚的跨国企业市场营销、品质管理、企业内部营运、精益生产、供应链管理以及人力资源发展等全方位的企业管理经验、工作背景和培训授课经验。

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习



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