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卓越“五型”班组建设及负责人胜任力提升--综合管理

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家: [魏刚] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 课程大纲: 1、课前阅读材料:使学员课前掌握一些知识,节省课堂时间
2、课前需求调查:课前了解学员需求,更有针对性备课
3、课前知识测试:授课当天,进行课前知识测试,使讲师更了解学员情况,从而把握课程深度,更有针对性授课
4、课程现场讲授:结构型知识点+卓越理念感悟+典型案例分析与讨论+关键问题交流+游戏启发
5、课后知识测试:了解学员掌握程度,检验学习效果,也使企业人力资源部门可以对比课前课后的测试结果
6、课后改善实践作业:布置实践课题,要求学员回到工作岗位后进行运用,使培训产生真正的效果
7、课后继续学习材料:由于授课时间有限,系统性的知识点资料等发给学员,进行后续扩展性学习
课程大纲
一、创建“五型”班组的基本内容及指导思想
二、班组长的角色认知与心态调整
新时期下班组管理人员面临的挑战和机遇
班组长的地位和使命、重要作用
班组长的管理水平现状分析
认识企业管理中的各种角色
了解所在的班组(部门)
自己为什么担任班组长
班组长的权力和管理原则
角色认知——对自己和环境的分析
如何对自己角色的规范、权利和义务的准确把握
案例分析:电厂企业面临的压力与干部员工心态调整
案例讨论:感恩的心在目前经济环境中的解读
案例分析:目前的经济环境中班组长的定位和角色认知
三、学习型班组的创建
班组长在创建学习型班组中的作用
班组在“创争”中的地位和作用
如何建立班组的共同愿景
如何在日常工作中组织好班组的团队学习
班组如何通过岗位练兵等学习活动,有效激发班组的创新意识。
案例分析:为什么要学习?
案例分析:学习型班组创建的十四个步骤
案例分析:如果让不愿意学习的班组成员学习?
四、安全型班组的创建
班组安全生产管理制度健全与日常管理
如何结合生产实际,建立班组内部岗位标准化操作流程
班组如何有效运行HSE管理体系,确保生产安全
班组积极开展隐患检查与治理活动
一线主管人员安全管理的“四到原则”
造成工伤事故的主要因素分析
工作安全四阶段法
处理灾害事故的方法
预防安全事故的三大利器
安全管理操作流程
如何塑造安全文化
如何培养员工的安全意识
案例分析:班组安全管理检查表
案例分析:电厂的安全管理研讨与交流
案例分享:班组长具体的安全防范措施与安全工作办法
五、清洁型班组的创建
清洁型班组建设的7大特征
推行“5S”班组现场管理,创建清洁型班组
5S管理的主要内容——整理、整顿、清扫、清洁、素养
实施5S现场管理的方法、工具及如何进行班组的现场改善。
企业推行5S管理的作用
整理、整顿的含义和推行步骤与技巧
清扫、清洁的含义和推行步骤与技巧
素养的含义和推行步骤与技巧
5S推行失败的原因分析
5S实施的重点难点及解决之道
节约型班组建设与勤俭班组文化塑造
案例分享: 清洁生产和5S管理图片分享
案例分析:无障碍持续推行5S管理的技巧
案例分析:实施班组现场管理常见问题及解决方法
第六部分、节约型班组的创建
创建节约型班组的关键——班组如何进行现场成本管控
如何消除班组现场的浪费现象
班组如何将成本分解并落实到人
成本观念的更新和现代成本控制;
班组成本管理与控制的关键点;
为什么说成本降低10%=利润增加20%以上?
案例讲解:节约型班组的管理工具
案例分享:创建节约型班组的考核步骤
案例分享:美国和日本企业节约型班组建设经验
七、和谐型班组的创建
和谐班组班组长的角色定位
和谐班组班组长的心智模式
和谐班组班组长的思维模式
和谐班组班组长的素质要求
和谐班组班组长的能力要求
和谐班组班组长的境界要求
班组成员的自我和谐——自我心态调整
班组个人与他人的和谐——班组之间成员如何有效沟通
个人与班组的和谐--班组团队协作精神的创建
如何有效处理班组矛盾,开好班组民主生活会
如何管理新时期员工
有效激励下属的方法
如何管理技术员工
如何对待不合作的刺儿头
如何管理斤斤计较的员工
怎样让有背景的下属听你的
如何管理“老上级”
如何管理阿谀奉承的员工
新员工的管理与培训技巧
如何建设成功的团队
如何对员工实施奖惩
如何把激将法用在火线上
如何对待非正式的小群体
如何化解班组间的矛盾
和谐班组建设之领导力塑造
案例:如何加强现场指导能力
案例:下属就是不服从怎么办?
案例讲解与分享:如何对待下级的建议
八、五型班组的根基:班组长应学习的管理技术与胜任力提升
1、管理概念与方法
作业技术、管理技术及方法
怎样提高人际技术
什么是理念技术
什么是 PDCA
PDCA问题解决流程
什么是重点管理
什么是5WIH
2、如何发现问题和解决问题
问题原因的冰山理论
头脑风暴法应用
简单问题的处理技巧
异常问题与解决问题的思考点
问题改善的思考步骤
挖掘问题的类型和问题的再认识
问题的分析方法及解决问题方法。
问题解决的流程与发掘问题的手法
生产现场常见问题处理方法
案例:班组长如何去分和解决问题?
3、目标设定与计划管理能力
目标与计划管理的意义
目标管理与计划管理的区别
目标管理五要素
目标管理的两大特征和实质
目标的设定与分解
制定计划的基本要点
制订工作计划的技巧
制定计划常见的错误与对策
工作追踪标准和5个原则
案例讨论:降低费用6%的目标体系图
案例讨论:班组长对工人的管理是目标管理吗?
案例讨论:如何克服下属的抵制
4、班组长的时间管理与沟通技巧训练
上班前要做的事项
上班后立即要做的事项
上班中要处理的事项
下班前不可疏忽的事项
缺乏时间管理意识的征兆
为什么说生产经理必须做好时间管理
有效的时间管理的几个步骤
您爱喂猴子吗?
班组长究竟应该如何控制和支配自己的时间?
从时间管理中对我们的成本思考
时间管理的40个准则
沟通的重要性
企业管理沟通的方式
管理沟通基本概念
和下属沟通的技巧
和上级沟通的技巧
与同事的沟通
沟通的三个要点与步骤
如何避免现场管理沟通中的误区
案例:如何花这笔钱?
案例分析:时间管理的测验与改进
案例:新晋升的班组长如何推动变革
5、辅导下属与工作教导技能训练
教导的含义、重要性和好处
优秀教导员的三大特质
上司VS教导员
传统、低效教导方法的认识
高效教导 VS 教导时机
高效工作教导四步法
教导准备四阶段
1)、制作训练预定表
2)、制作工作分解表
3)、准备所需物品
4)、整理工作场所
工作教导四阶段
1)、第一阶段——学习准备
2)、第二阶段——传授工作
3)、第三阶段——试做
4)、第四阶段——考核成效
三种特殊教导方法
1)、冗长工作的教导方法
2)、嘈杂工作场所的教导方法
3)、感觉与秘诀的教导方法
教导员入门常犯的8大错误
老师介绍:魏刚

课酬要求:
针对企业:15000元/天(6小时)
同行合作价:5000元/天(6小时)
魏刚老师电话:18623411333
助理小侯电话:15723454495 QQ:253760592
常驻:重庆


魏刚
高级培训师、中高层领导力、5S6S培训师、精益生产TWI现场改善专家,《卓越班组长》系列课程,创新管理思维培训先驱者,犹太管理学培训创始人、《圣经》管理学中国培训第一人,在企业管理和生产现场管理方面有丰富的工作经验和独特的见解,从教练式领导力、执行力、思考力、品质力、影响力几个方面诠释中高层领导力;自行开发管理学课程五个系列、几十个课程;清华紫光笔记本电脑(北京)担任重庆总监,大西洋集团(生产焊接材料,上市公司600558)四年工作经验同时负责内训培训工作,曾在新加坡、马来西亚等国家接受系统的培训师培训,培训课时超过5000小时(800天以上),有丰富的培训及企业辅导咨询经验;
魏刚先生培训风格:
实用性强,互动丰富,采取游戏、视频分析、人物画像、案例分析、故事解析等多样的培训方式,深得学员的喜欢,课堂把握力强,培训风格独特,学员满意度高;
魏刚先生咨询服务的企业:
合资企业:
1、重庆康明斯发动机动有限公司(中美合资企业) - 6S咨询
大型国营企业:
1、中国船舶重工集团公司重庆长征重工有限责任公司 - 现场改善
2、中国四联仪器仪表集团有限公司 - 精益生产咨询
3、重庆长安汽车集团 - 精益生产培训和咨询
4、重庆海装风电 班组长实战技能提升
中型国营企业:
1、重庆江东机械有限责任公司 - 班组建设
2、前卫仪表厂 - 6S咨询
3、中国船舶重工集团重庆长江涂装机械厂 - 6S咨询
4、江津增压器有限公司 - 班组建设
5、飞亚集团 - 班组长
6、大唐国际电力厂 -班组长安全管理
7、南阳鸭河口电力厂 - 班组长管理
8.洁宝纸业 -班组长建设与管理
民营企业:
1、重庆利通工贸有限责任公司: - 精细化管理
2、广东江门气派摩托车有限公司: - 精细化管理
3、胜利工业 - 6S咨询
4、徐港电子 - 6S咨询
5、重庆吉利电装厂 - 班组长咨询
6、重庆嘉兴摩托车配件厂 - 班组长咨询
7、徐港电子 -班组长技能提升
主要课程有:
生产类课程:
《5S/6S现场管理》《5S/6S误区矫正》、《TWI现场督导》、《卓越班组长系列课程》、《从技术能手到管理能将》、《制造业TTT》、《精益生产系列课程》、《车间主任系列课程》、《现场改善手法》、《七大工具》、《8D》、《现场七大浪费》……
大卫精兵团队系列课程(自主开发):
《爱上工作每一天》、《团队建设》、《团队沟通》、《员工压力管理》、《员工情绪管理》、《团队凝聚力》、《高效时间管理》、《员工激励》、《团队忠诚度》、《职业生涯规划》、《授权》、《忠诚的力量》、《阳光心态》

课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习


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