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高绩效团队打造六步法--综合管理

2023-07-04 13:455
课程预约: 13910736323 杨老师
学习费用:面议
上课方式:
课程收费:/人

授课专家: [于忠东] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 中高层管理者、基层主管 课程目标: 学员经过培训后,能够:
掌握基于战略、业务发展的团队规划和人才队伍发展规划;
提升学员在高绩效团队打造中的团队规划、发展和激励能力;
协助团队成员建立群体共识,以提升工作效率;
掌握团队成员的选、用、育、留的技术和方法;
提升高绩效导向的领导力;
制定高绩效团队发展行动计划。
该培训将协助企业:
提升管理人员规划、建设与发展团队的能力
吸引、稳定核心员工,推动团队整体绩效的提升
课程大纲: 第一步:定团队:团队盘点与规划
1、团队规划与人才队伍发展规划
您希望、需要什么样的团队
基于战略、工作分析的人力资源战略及能力规划
企业当前及未来关键能力分析
人力资源需求分析
职位分析与岗位设计
2、团队评价与人员盘点
人员数量、结构、能力差距分析
核心人才差距
团队评价与诊断
3、人员发展计划
新增人员从哪里来?
招聘与内部选拔利弊与技巧

第二步:选对人:职位分析、岗位设计与选人之道
1、招聘计划
招聘计划的制定
如何看简历
2、面试
面试问题设计
结构化面试
3、人员测评与人员评价
人员评价及人才测评常用方法
人员录用决策框架

第三步:用对人:人职匹配、绩效、薪酬与激励
1、人职匹配
人员匹配与员工岗位调整
个人发展谈话制度PD-Talk
2、绩效管理
绩效管理等于绩效考核吗?
如何通过绩效管理推动业绩提升
员工绩效指标(KPI)设计及考核体系
如何进行有效的绩效沟通(面谈技巧)
3、薪酬设计
薪酬是如何设计出来的
如何确定员工薪酬
4、员工激励
员工工作动力从哪里来?
团队需求分析
分层、分类激励

第四步:育能人:团队发展与下属培养
1、员工培养与培训
员工能力不足怎么办
员工培养与培训一样吗?
员工成长与培养的主要方式
2、能力发展与培训
如何制定员工培训与培养计划
基于战略目标的能力差距分析与雷达图建立
培训计划的制定与培训应用
3、人员选拔
人员选拔时该考虑什么?
人员选拔的科学评价方式
4、员工职业化提升
提升工作业绩
工作方法与流程的改善
知识、能力的培养、员工敬业精神的培养
第五步:留住人:留人有道
1、员工为什么离职?
导致人员离职的主要原因
留住员工的“三头”
2、员工职业生涯发展规划
员工发展与职业生涯规划
如何引导员工的职业生涯发展
3、团队留人之道
留谁?
怎么留?
第六步:激活力:激活团队
1、打造高绩效团队的机制与环境
绩效与奖励机制与氛围的建立
选拔与提升机制
PK文化与竞争
2、引进鲶鱼
鲶鱼效应与绩效导向团队的建立
3、提升团队凝聚力
高绩效团队发展行动计划
1、打造“亮剑”团队
2、高绩效领导力修炼
3、立即行动
老师介绍:于忠东

于忠东
原爱立信中国学院培训经理;运营发展部经理
SEMCON公司PROPS培训全球认证讲师;
中国技术进出口总公司项目经理,负责上海宝钢等部分引进项目;
为中国移动、中国电信、三一重工等企业专业咨询顾问;
15年的企业咨询和培训经验,结合外企重视工具+国内企业重视实用特点建立行之有效的****学习、世界咖啡技术等学习方法,
自如中英文授课能力

职业资质:
瑞典SEMCON公司PROPS全球认证讲师,自如中英文授课能力;
500强研究院首席人力资源专家;
北京大学PE班“股权激励”特聘讲师。

工作背景:
原爱立信中国学院高级培训经理,运营发展部(OD)经理;
中国技术进出口总公司 项目经理
北京科技大学 材料科学与工程 硕士
15年企业咨询和培训经验,

主讲课程:
《高级经理的项目管理》
《卓越的职业经理人》
《非人力资源经理的人力资源管理》
《绩效管理与突破之道》
《基于人才吸引的招聘转型与实施》

授课风格:
幽默与严谨;激情与专注同时兼备;
培训内容兼具外企重视工具+国内企业重视实用特点,极强的应用与绩效导向;
使用****学习、世界咖啡、教练技术启发学员,重视演练;
课程中案例多数是自身经历+咨询案例;咨询式培训。

部分服务的企业::
三一重工、北京动力源创科技发展有限公司、中国移动集团公司各省公司、中国联通各省公司、中国电信各省公司、惠通陆华、北京康普锡威、中海油、Novozymes、

客户评价:
专业工具用的好,活动设计有意义。相关活动及作业,使学员能最真实的感知一个项目在它的工作结构流程中具体的表现,对工作的帮助很大,实用又与理论不脱节。
——中国移动某省增值业务部 总经理 吴先生
当你工作中迷茫时怎么办?回到原点:目标,管理的原点是“目标”这个观点太有帮助了,每月一次的在线辅导让我即使在海外也保持了学习兴趣,加油!
——三一重工 某海外代表处 郭先生
于老师围绕队伍建设把招聘、绩效、薪酬、培训串起来了,在“选人”部分,于老师提出的从“挑选”到“吸引”的观念对解决企业的招聘问题很有帮助,评价方法与工具也很专业,建议公司多选择有咨询经历的培训师做培训。
——某集团公司人力资源部 刘先生
我以前认为职业化主要是指职业态度,于老师开发的职业化模型5个层次系统、全面,对提升我们公司管理团队职业化帮助很大,通过这个管理人员发展项目推动的“改进项目”对公司发展帮助很大。
——北京康普锡威公司 徐先生

课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习


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